初中化学《课题2 化学肥料》PPT课件

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第十一元盐　化肥第十一元盐　化肥课题课题22化学肥料化学肥料自学教材：（1）农作物所需要的营养元素有哪些?哪三种元素需要量最大？（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？（3）什么是复合肥？（4）多施化肥、农药就好吗？要注意哪些问题？农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量最大。分类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥一、化肥1.1.氮肥氮肥氮肥的作用：氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿叶生长茂盛，叶色浓绿。。农作物缺氮的表现：农作物缺氮的表现：叶片绿色减叶片绿色减淡淡常见的氮肥：常见的氮肥：•尿素尿素：：CO(CO(NNHH22))22•氨水：氨水：（（NNHH33·H·H22OO））•铵盐铵盐：：NNHH44HCOHCO33、、NNHH44ClCl、、((NNHH44))22SOSO44•硝酸盐硝酸盐：：NNHH44NONO33、、NaNaNNOO33知识积累①①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。空气中的氮气。②②根部有根部有根瘤菌根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。含氮的化合物而吸收。③③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的氮的固定固定。。2.2.磷肥磷肥磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增强抗寒、抗，还可增强抗寒、抗旱能力。旱能力。作物缺磷的表现：作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低生长迟缓、产量降低。。磷过量：磷过量：贪青晚熟、结实率下降贪青晚熟、结实率下降常见的磷肥：常见的磷肥：①①磷矿粉：磷矿粉：CaCa33((PPOO44))22②②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐③③过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(HCa(H22PPOO44))22+CaSO+CaSO44混合物混合物钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆粗硬、、增强抗病虫害和抗倒伏能力增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。等功能。3.3.钾肥钾肥作物缺钾的作物缺钾的症状：症状：叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。甚至叶肉坏死。常见的钾肥：常见的钾肥：硫酸钾（硫酸钾（KK22SOSO44）、氯化钾（）、氯化钾（KKClCl））复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸铵如：磷酸铵（（磷酸二氢铵（磷酸二氢铵（NNHH44HH22PPOO44）和磷酸铵）和磷酸铵氢氢((NNHH44))22HHPPOO44））混合物硝酸钾（混合物硝酸钾（KNKNOO33））4.4.复合肥料复合肥料•1、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（）•A．NH4NO3B．CO（NH2）2•C．Ca（H2PO4）2D．KCl•2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，他应该施用以下肥料中的（）•A、NH4HCO3B、Ca3(PO4)2•C、KClD、K2SO4•3、某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥:()•A.氯化钾B.硝酸钾C.过磷酸钙D.尿素DAB1、大气污染2、土壤污染3、水污染除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。化肥和农药使用的利与弊：化肥和农药使用的利与弊：•利：利：化肥和农药对提高农作物的产量具有化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。重要作用。•弊：弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。污染。二、化肥的简易鉴别活动与探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法活动与探究探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法比较氮肥、磷肥、钾肥的外观,气味和在水中的溶解性.将观察到的现象填写到课本79页。几种化肥的颜色氯化铵碳酸氢铵过磷酸钙硫酸钾氯化钾氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶难溶难溶刺激性气味2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨有刺激性气味有刺激性气味无现象无现象铵盐与熟石灰反应：铵盐与熟石灰反应：(NH(NH44))22SOSO44+Ca+Ca(OH)(OH)22=CaSO=CaSO44+2H+2H22O+2NHO+2NH33↑↑NHNH44++++OHOH--==HH22O+NHO+NH33NHNH44Cl+Ca(OH)Cl+Ca(OH)22==CaClCaCl22+2H+2H22O+2NHO+2NH33↑↑NHNH44NONO33+Ca(OH)+Ca(OH)22==2Ca(NOCa(NO33))22+2H+2H22O+2NHO+2NH33↑↑2结论◆看外观氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。◆加水氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大都不易溶于水或部分溶于水。◆加熟石灰铵态氮肥(铵盐)能放出有刺激性气味的氨气。4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A、硝酸钾B、碳酸铵C、氯化钾D、磷矿粉5、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的       (填序号)：A．钾肥    B．氮肥    C．磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是       (填序号)：A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式：   NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是：    ；施用该类肥料时，要避免与   (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。硝酸铵化学式NH4NO3净重50Kg含氮量≥30%注意事项密封贮存防潮防晒隔绝热源。。。。。。。。。DBACH2O碱7、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（）A．为保证高产尽量多施用化肥B．将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料D．提倡将农家肥与化肥综合使用8、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是()A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味DD学完本课题你应该知道：•1、氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。•2、化肥和农药对提高农作物产品的产量有重要作用。要合理施用化肥和农药，提高它们的利用率，并注意减少污染。•3、利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法。为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4①②③⑥⑤④加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4①②③⑥⑤④加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀(NH4)2SO4NH4HCO3KClK2SO4NH4HCO3(NH4)2SO4KClK2SO4